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特殊儿童生活与教育的哲学思考
【作者】 王培峰
【关键词】 特殊儿童 生活意义 欲求 特殊教育哲学
【摘要】特殊教育的价值源于其自身之于特殊儿童生活的意义。特殊儿童的欲求是他们生活的核心构成，欲求方式规定着他们生活的意义。特殊儿童的生活本质主要体现为欲求的意识结构。特殊教育影响特殊儿童生活，要重视引导和满足特殊儿童的特殊需要，激发并提升他们的内在欲求。其中，关怀是特殊教育影响特殊儿童生活的一个基本原则，体验是特殊教育关怀的基本方法，发现和培育特殊儿童优势潜能是最重要的内容。
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