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新时代特殊教育师资培养的反思与建议
【作者】刘春玲
【关键词】 新时代 特殊教育 师资培养 培养模式
【摘要】特殊教育师资培养是推进新时代特殊教育事业发展的先导性工作。当前我国特殊教育师资培养面临的主要挑战体现在:特殊教育教师数量严重不足;特殊教育师资培养类型单一;高层次特殊教育师资匮乏;融合教育教师培养缺位。对特殊教育师资培养建议包括:进一步扩大培养规模、拓展培养途径;创新特殊教育师资培养模式,探索培养复合型特殊教育教师的有效途径;加大特殊教育专业硕士、博士研究生培养力度,提高师资培养层次与质量;全面推进融合教育师资培养,整体提高普通师范生融合教育素养。
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