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试析收回教育权运动对中国现代教育的影响
【作者】 杨思信
【关键词】 收回教育权 教会学校 现代教育
【摘要】20世纪20年代发生的收回教育权运动从教育思想、教育学派、教育制度、教育编纂四个方面对中国现代教育产生了重要影响。教育思想方面，该运动提出了“教育为国家主权”、“教育与宗教分离”、“国家主义教育”三大观念。教育学派方面，该运动时期所形成的国家主义教育学派，丰富壮大了中国现代教育流派的队伍。教育制度方面，该运动促使政府形成了较为成熟的管理教会学校的体制。教育编纂方面，该运动时期提出和形成的“教育侵略”论、“文化侵略”论，成为中国近现代教育史上最有影响的学科研究话语范式。
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