网络游戏：一种道德资源及其教育利用

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【摘要】传统传媒与公众对网络游戏的责难远多于理性考量，相关研究也大多强调其对青少年道德成长的负面影响。不可否认，网络游戏对青少年道德成长确实存在消极影响，但是，网络游戏的传媒性和技术特性，决定了网络游戏作为道德资源之一种及其教育利用的必然性和优势。网络游戏的角色、内容与任务设定及其社区化，都是可资利用的道德教育资源。

网络游戏：一种道德资源及其教育利用