校园快讯
通知公告
04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2014 > 04 >
江户时代日本藩校教学活动的考察
【作者】 张梅 [1] ; 胡学亮 [2]
【关键词】 藩校 江户时代 武士教育 汉学教育 教学方法
【摘要】藩校是日本江户时代旨在培养武士子弟汉学素养的藩立学校，教学内容涵盖汉学古籍经史子集四大类别，但尤其注重经史的学习，四书五经、《小学》《孝经》以及《史记》《十八史略》是大多藩校的必修科目。藩校的教育年限少则数年，多则数十年，甚至终身，年问教学时间也大多超过了270天。在长期教育实践中，藩校总结出了“素读”“讲释”“会读”“轮读”等日本人学习汉学的一些教学方法和个别教学、分层教学等教学组织形式，并每年定期举行释奠、释菜奠礼。以汉学为中心的藩校教育推动了汉字、汉学在日本社会的普及，在汉学教学中积累出的教学方法，也成为日后日本学习西洋文化的主要手段。
上一篇：澳门中华教育会及其2O世纪40年代的文教活动
下一篇：“一个全球性的话题：处境不利学生理科学习面临的挑战”研讨会举行
© 2012 《教育学报》编辑部 京ICP备05010140号
地址：北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼343 邮政编码：100875