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大学先修课程与我国高中课程改革
【作者】 杨明全
【关键词】 高中课程改革 大学先修课程 课程结构 课程开发
【摘要】大学先修课程肇始于美国大学理事会的大学先修项目，其成功经验对世界范围内的高中教育产生了深刻的影响。我国高中开设大学先修课程具有一定的思想基础，如以人为本的教育发展理念和素质教育思想；也具有一定的制度准备，如三级课程管理制度、选课制和学分制等。我国高中实施大学先修课程可以采取如下策略：重建课程结构，将大学先修课程纳入学校课程体系，在学校层面实现国家课程与校本课程的整合；由大学联合中学共同开发课程；建立由第三方参与的大学先修课程审核与评价机制。
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