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台湾教改与“我们的课改”

【作者】 王策三

【关键词】 类比 简单类比 科学类比 教育自身的发展规律

【摘要】前些年台湾一场教改被认为不成功。当地社会各界进行了尖锐批评。＂我们的课改＂跟它惊人地相似。我们不该也无需将它们两者简单类比。但如果进行适当的类比,认真思考它所提出的重要问题,汲取有益的经验教训,那么,对审视当前课程改革有实践意义,而且对教育学、课程教学论研究有理论意义。

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