校园快讯
通知公告
04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 04 >
民族地区基础教育均衡发展中的几个问题
【作者】 陈荟 [1] ; 孙振东 [2]
【关键词】 民族教育 基础教育均衡发展 民族传统教育方式 教师多元文化素养
【摘要】民族地区基础教育均衡发展的问题,除了具有一般地区的共性外,还有其特殊性,如民族传统教育与现代学校教育的均衡发展问题,多民族共校中不同民族学生的均衡发展问题,以及民族地区基础教育师资的特色性均衡问题等,都是民族地区基础教育均衡发展中存在的特殊性问题。研究者只有深入民族地区,进行实地研究,并对其进行深入分析,才能找出该地区所特有的问题,提出针对性地解决策略,从而为民族地区基础教育均衡发展的顺利推进提供保障。
上一篇：论中国民间教育信仰的形成及其对国民性的形塑
下一篇：论全球化背景下的民族理解教育
© 2012 《教育学报》编辑部 京ICP备05010140号
地址：北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼343 邮政编码：100875