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- 教育伦理学的新问题与新思考 王本陆 ; 汪明
- 《中国大百科全书》（第三版）教育学科编委会会议举行
- 论自创性、自创性人生、美好人生——一种新教育视角下课程目标的“源”点和“终”点 李金初
- 浅析北大清华与世界一流大学的差距 郭丛斌 [1] ; 孙启明 [1] ; 赵国宇 [2]
- 隐喻的认知功能及其教育学意蕴 高维
- 科学教育中模型定义及其分类研究述评 赵萍萍 ; 刘恩山
- 小学教师教学专长的构成研究 蔡永红 ; 申晓月 ; 王莉
- 专题：少数民族理科教育现状与对策 郑新蓉
- 明瑟教育收益率述评：计量方法及在中国的估计趋势 周金燕
- 学校心理健康教育专题研讨会举办
- 少数民族理科学习困境的因素分析 郑新蓉 [1] ; 王学男 [2]
- 贫困地区学生数学与科学学业表现状况调查 张彩 [1] ; 陈福美 [1] ; 李勉 [2] ; 张平平 [1] ; 王耘 [2]
- 通往“科学”之路：维吾尔、哈萨克和藏族学生文理分科选择的个案研究 杜亮 ; 王伟剑
- 不同程度的残疾儿童适应小学融合环境之影响因素——成果取向之结构方程模型探究 陈丽如
- 教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习与基础教育质量提升”国际学术研讨会召开
- 2014创新学习方式促进教育变革论坛暨“提升思维能力构建高效课堂”全国教育研讨会举办
- 中国残疾人教育收益率研究 廖娟
- 大学理性的本质在于求真育人——《大学理性研究》读后 顾明远
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