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专题：学科能力及其表现研究
【作者】 王磊 ; 主持
【关键词】 学科能力 特定角度 水平层 创新导向 整合模型 指标体系 活动表现 发展水平 物理学科 能力要素
【摘要】学科能力是一个多维多层的复杂系统,人们对它的认识是不断发展的,任何理论和研究都只是对这个复杂系统基于特定角度的有限探索。北京师范大学学科教育团队的学科能力研究,基于学习理解、应用实践和迁移创新的学科能力活动,建立知识经验与能力表现的实质性联系,寻找可测评和可调控的能力要素,贯通关联不同学科领域的学科能力,构建学习理解、应用实践和迁移创新导向的学科能力活动表现、内涵构成及其发展水平的多维整合模型。
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