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学校活力评价指标体系构建--基于德尔菲法的调查分析
【作者】 黄晓磊 邓友超 北京师范大学教育学部 北京100875 中国教育科学研究院教育理论研究所 北京100088
【关键词】 学校活力 评价指标体系 德尔菲法
【摘要】活力是评价一个教育体系健康程度、学校内涵发展的重要维度。增强教育活力将与提高教育质量、促进教育公平共同构成教育改革发展三位一体的政策导向。学校活力是教育活力的重要体现,构建学校活力的评价指标体系,是当前教育理论和实践中的一个重要而紧迫的问题。采用德尔菲法,经过四轮的专家咨询,得出评价学校活力的四个维度（胜任力、自主性、开放度、认同感）和12个指标,初步形成评价学校活力的指标体系,为学校活力研究与判定提供了一个分析框架。
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