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“生命·实践”教育学的实践基石

【作者】 李政涛

【关键词】 “生命·实践”教育学 “新基础教育” 基础教育改革 教育学发展

【摘要】“生命·实践”教育学是一种以基础教育改革实践为根基的教育学重建式发展，在理论与实践的对话和自主建构中，对教育学重建进行了框架性思考。“新基础教育”是“生命·实践”教育学形成和发展的基石，这种奠基大致可以概括为三个方面：价值取向奠基；核心概念、基本问题与基本观点的奠基；以思维方式为代表的方法论奠基。所有这些奠基都与研究队伍的奠基有关。

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