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澳大利亚的媒介素养教育及启示
【作者】 李先锋 [1] ; 董小玉 [2]
【关键词】 澳大利亚 媒介素养教育 推动因素 跨文化批判模式
【摘要】澳大利亚被世界公认为是当代西方开展媒介素养教育最好的国家。在国家多元文化政策、新社会运动、教育改革等因素积极影响下，它走过了四十多年历程。至今，澳洲已形成了系统的国民媒介素养教育体系、跨文化的批判性教育模式、明晰的媒介素养教育标准。基于澳洲经验，我国可以从宏观上分层次推进国民媒介素养教育；微观上，强化媒介课程设计和教学创新。在课程标准层面，尽量明确媒介素养教育的内容和要求；在课程开发上，平衡多元文化与不同层次的媒介活动；在教学层面，探索批判式的媒介素养教学模式，从而凝聚社会、学校、家庭的合力，使媒介素养教育更好地适应我国中小学以及更高水平的教育课程，进一步拓展我国媒介素养教育的广度、深度与效度。
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