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心灵与世界相连——塞尔意向性理论的教育意蕴
【作者】 吴迪
【关键词】 塞尔 意向性 心灵与世界 心灵哲学 满足条件
【摘要】塞尔的意向性理论解释心灵与世界怎样联系在一起，教育要做的正是把儿童的心灵与世界联系起来，让儿童去认识和改造世界，在这一点上塞尔意向性理论可以为教育提供启示。心灵通过“内在的意向性”与世界相连，满足条件是理解意向性的关键，在语言的作用下意向性获得丰富和发展。教师要把目前对学生来讲是以“派生的意向性”为表达形式的教学内容回溯到“内在的意向性”，办法是确保满足条件实存，并且要让学生“实际地经验到”满足条件，直接经验只是“实际地经验到”的初级阶段，在意向性发展的不同阶段概念也可以“实际地经验到”，在这个过程中语言的作用至关重要，它使得心灵丰富和发展起来。
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