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杜威价值哲学视角下的价值教育新探索
【作者】 高洁
【关键词】 约翰·杜威 价值哲学 价值教育 价值判断
【摘要】杜威对传统哲学进行改造，建立了经验自然主义。“经验”是这一理论的最高概念。杜威认为，经验是生活中的一切，是人与环境的相互作用，为人的行动提供指导。在其哲学理论的统摄下，杜威建立了自己的价值哲学体系，推翻了逻辑实证主义反对价值的理论，颠覆了传统经验主义纯粹主观的价值理论，创建一种以价值判断为核心的价值哲学。该价值哲学调和了价值与事实、手段与目的的对立。杜威的哲学观体现在其教育思想中，他的价值哲学也为我们思考价值教育的何去何从提供了新思路。杜威价值哲学视角下的价值教育提升儿童价值判断，使儿童在价值判断时注意自身经验及生活情境分析，注重行动与效果的分析，这种价值论观点为价值教育提供了实践方法。
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