中国教育改革释绎的时空逻辑

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【作者】马维娜 [1,2]

【关键词】中国教育改革时间之流空间格局方法论

【摘要】中国教育改革释绎的时空逻辑，是进入中国教育改革分析现场的方法论铺垫。在历史的“时间之流”中，无论“社会时间”还是“哲学的历史”，都是对历史的整体的或全面的拿捏，也是对历史演进中变与不变因素的把捉。在解释的“空间格局”中，无论教育还是教育改革，都是社会的日常生活，并对社会主体、社会生活产生深刻而巨大的意义；日常生活决不意味着必须仅在一定时空中，而是包括教育改革在内的日常生活，只有在空间与时间中才会具体而现实。

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中国教育改革释绎的时空逻辑

【作者】 马维娜 [1,2]

【关键词】 中国教育改革 时间之流 空间格局 方法论

【作者】马维娜 [1,2]

【关键词】中国教育改革时间之流空间格局方法论